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我們一起擁抱生活

---2019年5月13日升旗式(高三部)
作者:2016級生物組 黃曉曉老師 文章來源: 發布時間:2019年05月13日 點擊數: 字體:

親愛的老師們,同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是“我們一起擁抱生活”。

上周五的一節課,寫作業,有個學生對我說:老師,你看外邊的樹好美!我放眼窗外,是啊,教學樓后邊的水杉葉一大片新嫩的青翠,在明媚的天氣中,美得格外靚麗,美的讓人心里舒坦。

一中的美,何止那片水杉林。曾記否,早春時節,校園道路兩旁的圍墻上,迎春花開,嫩黃色的6個花瓣不時在寒風中搖曳著堅強;曾記否,春末夏初,高一教學樓旁山上的小葉杜鵑、桃花、杏花、夾竹桃、石榴開得天花亂墜;教學樓前的那顆櫻花樹美得無法自拔,引的路人駐足拍照留念;曾記否,炎炎烈日,可愛的四腳蛇總是傻傻的擋在路中央,它的不忍離去,讓你驚慌失措;曾記否,秋風蕭瑟時,丹桂之香濃的化不開,前校區學生宿舍后面的石榴樹掛滿了又大又紅的石榴、高一食堂前的獼猴桃和枇杷樹也碩果累累……我親愛的同學們,你看到了嗎?你又是否知道:和迎春花長得很像的連翹花,只有4個花瓣;夾竹桃是全株有毒的,不要亂摸;櫻花是先開花后長葉子,等葉子全部金黃后再幾乎一夜掉落,美的凄涼;我們學校的桂花開花后,還會結很多很多果子,果子會由綠變烏,藏在葉子后邊,此刻樹上就有……我親愛的的同學,不管你知不知道,這些我都知道,我還知道更多……有同學說,老師,你當然知道,因為你是生物老師;而我想說,NO,我知道,不光因為我是生物老師,更重要的,因為我熱愛生活,我擁抱生活,我拿積極的心態欣賞生活,享受生活。

熱愛生活,擁抱生活,能讓一個人活的有勁,讓你在你該做和想做的事情上,去更用心的下功夫。一中的老師是熱愛生活的,一中高三的老師更是如此。高三很累,你是否注意到:你起得早,但你的班主任,很多時候在你來校園之前,已經在辦公室或班上守候多時?你們周測累,但你們的答題卡老師們都要連夜批改,周末加班,才改的完?你抱怨課業繁忙的時候,你可知道,你的老師每周要做更多的題目才精心為你們篩選出這些試卷?雖然偶爾也有口頭抱怨,但是背后卻都是實實在在的良心付出。

一中的老師都在擁抱生活。一中校園很美,老師很美,但這不是關鍵的,關鍵的是我們的學生要美。親愛的同學們,請你也擁抱高三的生活,不為別人,就為了你自己。

擁抱生活,拿一種肯鉆研敢探究的精神對待生活。我當下學的好,我不止于前,我怎么就不能更好呢?我一定可以。我在班上好,我能不能在年級更好。我在年級好,我能不能在十堰市更好。很多時候,夢想不是生存的目的,但卻能最大限度的挖掘我們的潛力。

擁抱生活,拿一種積極熱愛的態度對待生活。也許我當下學的不好,那更要積極勇敢,比如說,當老師發作業的時候,你不再抱怨作業多,而是大聲對老師喊,說“我愛學習,你多發幾張,讓試卷來得更猛烈些吧”,然后拿出打王者的精神頭來做題,我相信你不會瞌睡,而且作業效果絕對不一樣。純粹的年代,我們需要的是激情與專注,尤其高三學習。

擁抱生活,用愛和珍惜的眼光看待你的高三生活,你會發現,即使老師說你,老師的心也是關心你,希望你好的。就像上周五那節課的那個學生,他說完“老師,外邊的樹好美”后,我微微一笑,說:是,你說的對!但老師發現,認真寫作業的你比樹更美。而他聽后,也微微一笑,雙眉一挑,給了我一個“我懂你”的眼神和OK的手勢,認真寫作業去……這樣就對了。三年師生情,老師求什么呢,學生好就夠了。我親愛的同學,老師從來不在你的對立面,而是緊緊和你站在一起。

讓我們一起擁抱生活。擁抱了以奮斗為底色的高三生活,我們就擁抱了知識,更擁抱了青春。最后的高三沖刺,我們共同努力!!!

我的演講完畢,謝謝大家!

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